Новенький в классе: приказано выжить!
Клэр Хестон — лицензированный независимый клинический социальный работник из Кливленда, Огайо. Имеет опыт консультирования в образовательных учреждениях и клинической супервизии, получила степень магистра социальной работы в Университете Содружества Виргинии в году. Также окончила двухгодичный курс повышения квалификации в Кливлендском институте гештальт-терапии и имеет сертификации по семейной терапии, супервизии, медиации и терапии травмы. Количество источников, использованных в этой статье: 9. Вы найдете их список внизу страницы.
О чем стоит помнить и чего точно не стоит делать, если вашем классе появился новый ученик? В статье собрали основные рекомендации для классных руководителей и учителей-предметников. Опытные учителя знают, что со временем класс становится слаженным коллективом, практически единым целым. Ребята учатся взаимодействовать друг с другом, ссорятся и мирятся, притираются и в конце концов под чутким наблюдением классного руководителя привыкают друг к другу. И вот внезапно появляется новенький, а значит, отлаженный со временем механизм снова должен немножко перестроиться. Как вести себя учителю, когда в классе появился новый ученик?
Переход в новую школу — всегда волнительное событие для всей семьи. Ведь оно может принести не только радость, но и, к сожалению, негативно повлиять на успеваемость ребенка, его социальное развитие и психическое состояние. Конечно, первое, что хочется сказать ребенку, — это что-то вроде: «О, это будет потрясающе, тебе понравится! Школа очень хорошая, и ты быстро найдешь новых друзей!
