Костюм моряка для мальчика своими руками: пошаговая инструкция
Верендякина Ольга Анатольевна Конспект занятия по аппликации «Матрос с сигнальными флажками» в старшей группе. Образовательные : Продолжать расширять представление детей о военных профессиях ; Продолжить знакомство детей с аппликацией , упражнять детей в вырезывании частей костюма матроса , рук, ног, головы; закреплять умение вырезывать симметричные части из бумаги, сложенной вдвое брюки, кофта, закрепить умение разрезать квадрат по диагонали на два треугольника-флажка ;. Развивающие : Развивать умение располагать изображение на листе бумаги; упражнять детей в аккуратном наклеивании готовых форм на цветную основу; совершенствовать навыки работы с клеем, салфеткой; развивать общую и мелкую моторику детей, аккуратность, умение доводить дело до конца. Воспитательные : Воспитывать интерес к Российской Армии, патриотизм и уважительное отношение к людям военных профессий ; закреплять умение сохранять правильную позу при работе за столом. Материал : цветная бумага, клей, салфетка, ножницы, цветной картон, картинки с изображением военных профессий.
Показаны публикации из Все разделы Костюмы и маски своими руками. Проект творческой мастерской по изготовлению шапочек-масок для театрализованной деятельности Проект творческой мастерской «Балаганчик» творческая продуктивная изобразительная деятельность образовательные области : художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие 1. Участники творческой мастерской — Дети подготовительной к школе
Беспроволочный телеграф обнаруживает присутствие, а поэтому теперь же поставить телеграфирование это под контроль и не допускать никаких отправительных депеш или отдельных знаков без разрешения командира, а в эскадре — флагмана. Допускается на рейдах, в спокойное время, поверка с 8 до 8. Приемная часть телеграфа должна быть все время замкнута так, чтобы можно было следить за депешами, и если будет чувствоваться неприятельская депеша, то тотчас же доложить командиру и определить, по возможности заслоняя приемный провод, приблизительно направление на неприятеля и доложить об этом. При определении направления можно пользоваться, поворачивая свое судно и заслоняя своим рангоутом приемный провод, причем по отчетливости можно судить иногда о направлении на неприятеля. Минным офицерам предлагается произвести в этом направлении всякие опыты. Неприятельские телеграммы следует все записывать, и затем командир должен принять меры, чтобы распознать вызов старшего, ответный знак, а если можно, то и смысл депеши.
